温州教育
温州教育2022年第10期
目录Contents
卷首
作业与辽阔的人生/《温州教育》编辑部
看温州
纵论
推进教育“全年红”“全域红” 加快打造温州教育高地/郑焕东
教学成果推广
数学家摇篮工程：中小学数学人才培养的温州模式/王剑波
热点
温州出台《关于促进山区海岛教育跨越式高质量发展实施方案》
/温州教育发布
创建国家级“智慧教育示范区” 为教育插上数字化翅膀
/戚祥浩 周琳子
校长
“三学”变革：打造未来课堂新样态/张洁雅
职教
三链融合，四方协同：中高职一体化现代学徒制培养瓯菜新工匠
/周士浙
月览
温州教育十月大事记/本刊编辑部
话题坊
素养作业探索
科学建构 助力双减
龙湾区小学数学学科区域推进“教学评一致性”的作业设计实践
/王小莲
从“减数量”到“优结构”：校本课程视域下的作业重构/钟伟平
四融·四趣：赋时作业提升学习效能/林梅珍 谢娇红
“学科+”实践性作业：重构学校教育教学新样态/朱海珠
“乐学”单元作业：开启学校“减负提质”新路径/杨继锋
如何设计指向核心素养的语文大单元作业/魏金德
基于微项目的初中英语假期素养作业探索/杨宇翔
爱思想
嘉宾
从高等教育出发谈谈我对基础教育的期待/丘成桐
行者
一场自卑与超越的旅途/陈静碧
叙事
小兆成长记/张程程
“小冰块”的向阳之路/肖瑶瑶
我和志敏/周亮燕
我不想当哥哥/庄月辉
品书
我们需要什么样的教育学？/陈向明
封面 话题·素养作业探索
封二 月末品书·《实践—反思教育学文丛》
封三 李瑶瑶·画画即探险
封底 印象校园·温州市龙湾区实验小学
主办单位：温州市教育教学研究院 维护单位：温州市教育信息中心 技术支持:温州力维科技有限公司
国家信息产业部ICP备案：浙ICP备12030471号
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