温州教育
温州教育2023年5期
   卷首
     奋力打造温州学前教育的金名片/《温州教育》编辑部
看温州
   纵论
     加快推进大中小学思政课一体化建设    打响“大榕树·温思政”品牌
     /郑焕东
   政策
     如何调动职业学校服务社会的积极性?
     温州出台中职学校社会服务激励实施办法/温州教育发布
   热点
     聚焦温州:培养更多“金蓝领”,政策突破放大招/周琳子
   职教
     创“新混合所有制”,育礼匠商复合人才/雷学远      徐仙鸥
     教学成果推广
     仿—学—研:非遗传承从“口手相授”到“科学定制”的专业化创新之路
     /林向明
   月览
     温州教育五月大事记/本刊编辑部
话题坊
   温州学前教育金名片
     推动学前教育高质量发展的温州实践/朱景高
     瓯文化背景下学前教育“金名片”的培育行动/陈    苗
     创梦山根儿童村的故事/章黄静
     乡土老街幼儿园焕发新生机/林      玲
     让“拓圈式”研修荡起涟漪/梅春晓
     “九把钥匙”案例小集锦/中国教育报
     云呵护:一份体检数据的启发/张    曦
     云慧玩赋能,看见数字未来/万婉倩
     撬动信息管理转型的杠杆
     ——以“云管家”智能化管理平台的应用为例/贾令厨
     图说乡村园
爱思想
   嘉宾
     直面ChatGPT,教育有什么机遇?教师最需要哪些本领?/李政涛
   行者
     用心做好每一件平凡的事/何    萍
   论衡
     学校专业后勤管理“五化”探索/陈孟笛
     指向语文核心素养的小学实践性作业设计初探/朱海珠
   叙事
     传递/林哲来
     “出走”与“归来”:我的十年教育剪影/卢孟涵
     孵蛋记/夏欣欣
   品书
     保护孩子的天性/钱理群
   家园
     《温州教育》曾经有过“张策划”/张作仁
     封面    话题    温州学前教育金名片
     封二    月末品书·《我与童年的对谈》
     封三    王伟·绘画,即自我修行
     封底    印象校园·平阳县青街畲族乡中心小学
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